Théâtre au collège

Mené depuis 2012 par Les Théâtres et ASSAMI, ce projet cible des collèges situés dans les quartiers prioritaires d’Aix en Provence et se concrétise autour d’une trentaine d’actions par ans. 

Cette saison le projet prend place dans le collège Mignet auprès d’une classe de 4e et se poursuivra avec les mêmes élèves la saison prochaine. 

Le projet d’articule autour de deux axes majeurs :  

1/ L’école du spectateur 

Tout au long de l’année scolaire, la classe sera invitée à découvrir les métiers de la technique ainsi que les coulisses et le fonctionnement d’un théâtre. Les élèves assisteront à des spectacles variés (théâtre, musique, danse, arts du cirque) auxquels ils et elles seront préalablement préparés, le groupe pourra aussi rencontrer et échanger avec les artistes.  

4 spectacles sélectionnés :  

• LE CHATEAU DES CARPATHES, Jules Verne, Emilie Capliez 
  Vendredi 10 octobre 2025 
  Théâtre – Théâtre du Jeu de Paume 

• MOMAN ! POURQUOI LES MECHANTS SONT MECHANTS ? Jean-Claude Grumberg, Noémie Pierre,  
  Mardi 9 décembre 
  Théâtre – Théâtre du Jeu de Paume 

• PETITE BALADE AUX ENFERS, Gluck, Valérie Lesort  
  Jeudi 15 janvier 
  Opéra marionettes – Théâtre du Jeu de Paume 

• TITIZE, UN REVE VENITIEN, Finzi Pasqua 
  Mercredi 18 mars  
  Cirque – Grand Théâtre de Provence 
   

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2/ La pratique théâtrale 

En parallèle, au rythme de deux heures de pratique artistique par semaine entre octobre et mai, les élèves travaillent à la création d’un spectacle qu’ils présenteront lors de la saison 2025/2026 sur la scène du Théâtre du Jeu de Paume, en présence de tous les partenaires du projet. 

Ces 60h de pratique théâtrale sont dispensées par des professionnelles : Marie-Provence, comédienne, metteuse en scène et directrice artistique de la compagnie 7ème Ciel et Karima Safri, comédienne.  

« Théâtre au Collège » encourage le développement de l’esprit critique des élèves et leur offre, entre autres, l’opportunité d’exprimer leur créativité, de valoriser leurs talents, de renforcer leur confiance en eux, de perfectionner la prise de parole en public et d’apprendre à travailler en collaboration au sein d’un groupe. Il contribue ainsi à leur développement personnel et à la lutte contre le décrochage scolaire.